»لا سنّة أفضل من التّحقیق«
»هیچ راهی برتر از تحقیق و حقیقت جویی نیست. «

تحقیق پایانی وسیله ی سنجش علمی طلاب ونشان دهنده ی اهمیّت واهتمام دانش پژوه به رسالت علمی-تحصیلی خویش است لذا جهت نوشتن آن نیاز به مهارت واصولی است که انواع مهارتها عبارتنداز:1)علمی(برای انجام امور یا وظایف کل،ی یک شغل.)2)مهارتهای کار،محتوا(به یک حرفه خاص محدودمی شوند،مانندکتاب داری که توسط کتاب دار انجام می شود یا تصحیح ونمره گذاری اوراق که توسط معلم ها انجام می شود)و3)مهارت های انطباقی یا خودمدیریّتی(صفات و ویژگی های شخصی مانند:توانایی یادگیری سریع،پرداختن به جزییّات دقیق،وظیفه شناسی،خودگرایی،حسّ همکاری،لذّت معنوی و…..)واصول  آن عبارت است از:مطالعه ی هدفمند ونظام مند،انتخاب مسأله ی کاربردی،آماد ه سازی طرح تحقیق،یادداشت برداری،پردازش اطلّاعات ،نگارش به روش شیوه نامه ی تدوین تحقیق پایانی.