چشمه سار عشق (حوزه علميه رضويه)
باچشمه سار عشق زندگي زيباست اگر صرف خواندن نباشد






  • امروز: 2
  • دیروز: 10
  • 7 روز قبل: 268
  • 1 ماه قبل: 797
  • کل بازدیدها: 124058




  • جستجو





    با سلامٍ دوست عزيز ازاين كه از وبلاگ ما ديدن كرديد متشكريم و از شما مي خواهيم نظرات خوديامطالب ارزشمندتان را براي ما بفرستيدوباپيشنهادات خود مارا ياري كنيد. باتشكر

     
      برگزاری مراسم میلاد حضرت زهرا (سلام اله علیها ) ...

     

    به مناسبت میلاد با سعادت مادر هستی حضرت زهرا سلام اله علیها   و بزرگداشت ایام الله دهه فجر مراسم جشنی در روز سه شنبه  14/11/99 با حضور طلاب و خانواده های  ایشان و سخنرانی  آقای محمد حسین دادخواه ،هادی سیاسی   با هدف بزرگداشت مقام مادرو زن  و  بصیرت افزایی جمع حاضر درسالن اجتماعات  حوزه علمیه رضویه برگزار شد.

    آقای دادخواه  در ابتدا کارآمدی ،بازدهی و راندمان را در رسیدن به اهداف ،نتایج و آرمان ها و تبدیل حدااکثری تهدیدها و آسیب ها به فرصتها  تعریف کردند .

    وی در ادامه گفت: در طی این 42 سال روزی نبوده است که مورد تهدید دشمن درزمینه های مختلف سیاسی ،نظامی ،اجتماعی ،اقتصادی و غیره  قرارنگرفته باشیم این به معنای این است که الگوی کار ما شهید حاج قاسم سلیمانی است .دائم در تلاش و تکاپو باشیم و بدانیم فرصتی که در چالش ها هست در آرامش نیست .

    هادی سیاسی  در ادامه افزود : باید  پاسخ این سوال را بدانیم که آیا انقلاب به هدف خود رسیده است ؟در پاسخ باید دید آرمان بزرگ انقلاب  اسلامی چیست ؟با توجه به اینکه طبق بیانیه گام دوم آرمان بزرگ انقلاب اسلامی ،آمادگی برای طلوع خورشید ولایت عظمی عج الله تعالی شریف است .و شواهد الگوبودن انقلاب اسلامی در دنیا نشانه موفقیت در رسیدن به این آرمان والاست .

     در ادامه مراسم با مولودی خانم جعفری پور   ،خاطره گویی مادر شهید اکبربابائیان  درباره فرزند شهیدش ادامه یافت  و در پایان  از طرف مدیریت مدرسه علمیه رضویه هدیه ای به  مادران حاضر در جلسه توسط دختران ایشان اعطا شد و در ضمن اعطای هدیه طلاب  دست مادران خود را بوسیدند . 

     

     

    موضوعات: اخبار مدرسه, موضوعات تربیتی
    [دوشنبه 1399-11-20] [ 09:19:00 ق.ظ ]



     لینک ثابت

      خبربرگزاری افتتاحیه سال تحصیلی 1399-1400 ...

     

    روز شنبه 15/6/99در سالن اجتماعات مدرسه علمیه رضویه با حضور طلاب و کادر مدرسه برگزار گردید . در این نشست معاونت آموزش مدرسه  نحوه کارکردن با سامانه مدرس را به طلاب آموزش دادند و درباره برگزاری زمان کلاسهای درسی از طلاب نظر سنجی شد .

    در پایان خانم جعفری پور با قرائت زیارت عاشورا وذکر مصیبت حضرت رقیه سلام الله علیها جمع حاضر را به فیض معنوی رساند، و از طلاب پذیرایی شد .

     

     

    موضوعات: موضوعات تربیتی
    [سه شنبه 1399-06-18] [ 11:36:00 ق.ظ ]



     لینک ثابت

      برگزاری کارگاه آنلاین (آموزش مهارت مقاله نویسی) در مدرسه ی رضویه ی خمینی شهر اصفهان ...

                        به منظور افزایش مهارت مقاله نویسی برای طلاب درحال مقاله پایانی نویس ،واحد پژوهش مدرسه ی رضویه خمینی شهر روز سه شبه13/3/1399 با حضور استاد حوزه و عضو شورای پژوهشی مدرسه نویسنده کتاب خانم احترام السادات موسوی زاده اقدام به برگزاری کارگاه مقاله نویسی به صورت آنلاین در سامانه سیما نمود.

    در این کارگاه، وی ابتدا ویژگی های عنوان مناسب  برای مقاله و راه های دستیابی به آن را با ذکر مثالی بیان نموده وسپس توصیه به خواندن  مقالات علمی-پژوهشی نمودند.

    استادحوزه در اردامه   ترتیب چینش مقاله را طبق شیوه نامه نگارش مقاله نویسی ذکر کرده و سپس به توضیح چکیده نویسی،مقدمه نویسی و تفاوت چکیده و مقدمه، نتیجه نویسی، پیشینه و نحوه ی ارجاع دهی پرداختند.

    ایشان بعد از توضیحات لازم در زمینه ی مقاله نویسی سؤالاتی را از مخاطبان حاضر در کارگاه مطرح نموده و بعد از دریافت پاسخ طلاب، پاسخ و توضیحات لازم را دادند.

    موضوعات: موضوعات تربیتی
    [دوشنبه 1399-03-19] [ 12:24:00 ب.ظ ]



     لینک ثابت

      دلایل تلاش حضرت زهرا (سلام الله علیها) برای حفظ سرزمین فدک ...

    فدک سرزمینی است که پیامبر گرامی اسلام 6 آن را از جانب خداوند به حضرت زهرا 3 بخشید ولی عده ای ظالمانه آن را بنا به دلایلی غصب کردند.حضرت زهرا 3 تلاش های زیادی برای بازپس گیری فدک انجام دادند که این تلاش ها در حقیقت در راستای دفاع از ولایت امیرالمؤمنین 7 بود چرا که هم از لحاظ اقتصادی پشتوانه ای برای حکومت و ولایت حضرت علی 7 به شمار می آمد و هم از لحاظ سیاسی، اجتماعی و اعتقادی اهمیت داشت.

    این مقاله به روش توصیفی تحلیلی به بیان دلایل حضرت زهرا 3  برای حفظ فدک می پردازد.

     

    واژگان کلیدی: حضرت زهرا 3 ، پیامبر اسلام6، فدک ، غصب. 

     

    زهرا افخمی (مقاله پایانی1)

    موضوعات: موضوعات تربیتی
    [چهارشنبه 1398-12-07] [ 12:48:00 ب.ظ ]



     لینک ثابت

      دعا از منظر نهج البلاغه ...

    چکیده تحقیق پایانی خانم زهره زمانی

    چکیده

         فیلسوفان مسلمان ، انسان را دارای دو ساحت می‌دانند؛ نخست نفس و دوم بدن است. همان‌گونه که بدن انسان نیاز به غذا، حفظ و نگهداری دارد؛ روح انسان هم نیاز به حفظ و بالندگی دارد.غذاهای مختلفی برای روح در نظر گرفته‌شده است که شاید یکی از اساسی‌ترین آن‌ها دعاست.دعا جدا از آن‌که در آرامش روح نقش بسزایی دارد ، در تربیت آن نیز مؤثر است.

        ازآنجاکه انسان به موجود فرا مادی است و برای ادامه‌ی بقای خویش و نیفتادن در چنگال پوچی و بی‌هدفی و کم‌رنگ نشدن ارزش‌های معنوی، میل به خداجویی، کمال یابی و احساس دین‌گرایی دارد .از همین رو دقیقاً بشر قرن بیست‌ویک دنبال چنین گمشده‌ای می‌گردد و همیشه در تکاپو و تلاش است تا با همه‌ی ابزار و وسایل شروع این میل و احساس خود را اقناع کند و چشم‌ها و چشمه‌هایی را به‌سوی معشوق بگشاید.دعا بهترین وسیله‌ای است که آن مهم را سامان بخشد.

        حضرت علی j در نامه‌ی سی‌ویک نهج‌البلاغه ، در بخشی از وصیت خویش به فرزندش امام حسن j می‌فرمایند: و بدان کسی که گنجینه‌های آسمان و زمین در دست اوست تو را در دعا رخصت داده و پذیرفتن دعایت را بر عهده نهاده و تو را فرموده از او بخواهی تا به تو بدهد»

        پس کلید گنج‌های خود را در دست‌تو قرارداد و به تو این فرصت را داده تا هرگاه خواستی درهای نعمت را با دعا بگشایی باریدن باران رحمتش را طلب نمایی، پس دیر پذیرفتن او نباید انسان را ناامید کند که بخشش نعمت‌ها بستگی به نیت خود آدمی دارد.

        چه‌بسا پذیرفتن دعای تو، به تأخیر افتد. این برای آن است که پاداش انسان بزرگ‌تر شود و جزای تو کامل‌تر.ممکن است انسان چیزی را خواسته باشد و به او نداده‌اند؛ بهتر از آن در این جهان یا آن جهان داده‌اند یا بهتر بوده که به تو نداده‌اند؛ پس پرسش انسان درباره‌ی چیزی باشد که نیکی و پاداش آن برایش پایدارتر باشد و پایدار بماند و سختی و رنج آن به کنار، که نه مال برای انسان پایدار است و نه انسان برای مال برقرار.

    کلیدواژه‌ها : دعا، ذکر، نهج‌البلاغه

     

    موضوعات: پژوهشی
    [چهارشنبه 1398-11-02] [ 10:33:00 ق.ظ ]



     لینک ثابت

      وظایف جوانان در گام دوم انقلاب با توجه به بیانات مقام معظم رهبری ...

    چکیده مقاله پایانی خانم « لیلی کریمی)

    در برهه ها و جریان های حساس تاریخی همانند شکل گیری و پیروزی انقلاب اسلامی ایران، جوانان نقش اصلی را ایفا کرده و حضوری سرنوشت ساز دارند. رهبر معظم انقلاب مدّ ظلّه العالی در بیانیه گام دوم، جوانان را مخاطبان اصلی دانسته و بار مسئولیت را بر دوش آنان قرار می دهند؛ چرا که حیات و بقای انقلاب اسلامی در گام دوم و تحقق تمدن نوین اسلامی فقط با حضور فعال و با انگیزه جوانان مؤمن و انقلابی میسر خواهد شد.

    خودسازی و تلاش برای رواج معنویت در جامعه، تحقق اقتصاد مقاومتی، اهمیت به علم و پژوهش، مطالبه عدالت و مبارزه با فساد،صیانت از استقلال و آزادی کشور، حفظ عزت و اقتدار و مقاومت در برابر استکبار جهانی و ارائه سبک زندگی ایرانی اسلامی از وظایفی است که در بیانیه ذکر شده است و شناخت این وظایف اولین قدم برای تحقق بخشیدن به منویات مقام معظم رهبری است و آگاهی نسل جوان نسبت به مسئولیت هایش را فراهم می سازد. این مقاله به روش توصیفی، تحلیلی، هفت وظیفه اصلی در بیانیه گام دوم انقلاب را با توجه به بیاناتی که مقام معظم رهبری در سال های بعد از انقلاب تا کنون ایراد کردند، تبیین نموده است.

     واژگان کلیدی : انقلاب اسلامی، جوان، مقام معظم رهبری.

    موضوعات: پژوهشی
    [سه شنبه 1398-11-01] [ 01:13:00 ب.ظ ]



     لینک ثابت

      نقش جوانان درجامعه ی اسلامی از منظر آیت الله خامنه ای(مدظلّه العالی) ...

    چکیده تحقیق پایانی خانم «راضیه شکروی»

                    جامعه اسلامی جامعه ای است که برای رسیدن به مقصود و اهداف مورد انتظار، حرکت و رفتار خود را در همه ی امور بر رفتار ائمه ی اطهار (علیهم السلام) تطبیق دهد یا حداقل با آن بزرگواران شباهت داشته باشد. این تحقیق به بررسی نقش جوانان در جامعه ی اسلامی از منظر آیت الله خامنه ای (مدظلّه العالی) پرداخته است.

                حضرت آیت الله خامنه ای (مدظلّه العالی) که با دیدی باز و اندیشه ای عمیق به مسائل کشور و جهان اسلام می پردازند همیشه به اهمیّت جوانان و نقش آنها قبل از انقلاب، در مسیر انقلاب، دفاع مقدس و هم اکنون در عرصه ی جنگ نرم اشاره می نمایند و توجّه خاصی به جوانان دارند.

                جوان دارای ویژگی های مثبت ، قدرت جسمی بالا، تیز هوشی، قلبی پاک و آرزومند می باشد و در عین حال احساسی بودن، جهالت و غرور نیز دارد و به دنبال کسب دانایی و تجربه می باشد. همه ی این موارد ممکن است باعث شود در بحث قلمرو آزادی ،آزادی سیاسی و تکامل وارد گردد و مهم این که بین آزادی و آزادگی کدام را انتخاب نماید وبتواند واقعی نبودن شعار آزادی در غرب را بفهمد.

     همچنین از دیدگاه مقام معظّم رهبری(مدظلّه العالی)  خطراتی شامل پشت کردن به انقلاب، یأس و نا امیدی، منزوی شدن، رفتار تکفیری، افراط و تفریط، نفوذ دشمن و انقلابی منفی شدن، جوانان مؤمن انقلابی را تهدید می کند.حتی در زمانی که جنگ سخت تمام نشده بود جنگ نرم در میدان جولان می داده است و بیشترین گروهی که مورد حمله قرار می دهد و هدف او می باشد جوانان می باشد، اقدامات و عملیات ویژه ای برای جوانان از جمله اعطایی بورس تحصیلی،القاء روحیه ی نا امیدی، ایجاد شکاف بین نسل ها در دست دارد اما به دستور رهبری جوانان، افسران جنگ نرم هستند و آتش به اختیار، یک راه برای موفقیّت تهاجم و دیگر نگاه بصیرانه و خوش بینانه به مسائل می باشد.

    تهاجم فرهنگی نیز یک شاخه از جنگ نرم می باشد ولی به لحاظ اهمیّت وقتی به صورت جداگانه مورد بررسی قرار می گیرد ابتدا با تخلیّه ی فرهنگ خودی صورت می گیرد و سپس تثبیت فرهنگ بیگانه انجام می شود لذا مقام معظّم رهبری جوانان با اخلاص، مؤمنین و خودی ها و صدا وسیما را برای مبارزه با تهاجم فرهنگی به میدان فرا می خواند.نهاجم فرهنگی اثر ندارد اگر با چشم باز، و با حواس جمع و اتحّاد کلمه به میدان بیاید.همچنین این تحقیق به روش کتابخانه ای انجام شده است.

    واژگان کلیدی:جوان، فرصت، جایگاه،جامعه، انحراف،جنگ نرم، افسران جنگ نرم.

     

    موضوعات: پژوهشی
     [ 12:58:00 ب.ظ ]



     لینک ثابت

      برگزاری نشست پژوهشی با حضور امام جمعه شهرستان خمینی شهر درحوزه علمیه رضویه ...

    به مناسبت هفته پژوهش  روز  سه شنبه بیست و ششم آذر ماه نشست پژوهشی ویژه طلاب و کادر،با هدف گوشزد کردن اهمیت تحقیق و پژوهش برای طلاب در حوزه رضویه برگزار شد.

    آیت الله سید محمد موسوی  نماینده ولایت فقیه، امام جمعه شهرستان خمینی شهر و نویسنده  با موضوع طلبه و پژوهش ،با ذکر مواردی جمع حاضر تشویق به امر تحقیق و پژوهش کرد .

    امام جمعه  شهرستان  در ابتدای سخن خویش به آیه 100از سوره نسا ءاستناد کرد  : وَمَنْ يُهَاجِرْ فِي سَبِيلِ اللَّهِ يَجِدْ فِي الْأَرْضِ مُرَاغَمًا كَثِيرًا وَسَعَةً وَمَنْ يَخْرُجْ مِنْ بَيْتِهِ مُهَاجِرًا إِلَى اللَّهِ وَرَسُولِهِ ثُمَّ يُدْرِكْهُ الْمَوْتُ فَقَدْ وَقَعَ أَجْرُهُ عَلَى اللَّهِ وَكَانَ اللَّهُ غَفُورًا رَحِيمًا ﴿۱۰۰﴾و هر كه در راه خدا هجرت كند در زمين اقامتگاه ‏هاى فراوان و گشايشها خواهد يافت و هر كس [به قصد] مهاجرت در راه خدا و پيامبر او از خانه‏ اش به درآيد سپس مرگش دررسد پاداش او قطعا بر خداست و خدا آمرزنده مهربان است (۱۰۰)

    آیت الله موسوی در تبیین این آیه شریفه  درادامه گفت: معنای این آیه از دو جهت قابل تامل است یکی ظاهری بدین صورت است که شخصی در ظاهر به قصد خدا از خانه خارج می شود و در معنای باطنی یا تاویل آیه چنین است که کسی از خانه نفس به مقصد خدا هجرت کند و به مقام موت می رسد و اجر او خود خداوند خواهد بود .

    ی در آخر افزود:حرکت الی الله به دوصورت  می باشد  حرکت  مادی وزمینی که همان سیر جسمانی و سیر در ملک است  و دیگری معنوی و آسمانی که همان سیر روحانی و سیر در ملکوت است .وهرحرکتی ارکانی دارد که شامل مبدا ، مقصد، خود متحرک و مسافت است .در حرکت مادی همه موارد لحاظ می شود و در حرکت معنوی سیر الی الله است و مبدا خانه نفس، مقصد الله است . این سیر نیاز به عزم قوی دارد و نفس سالک در این مسیر متحرک است . مقام موت مقام اختیاری است نه اضطراری.دلبستگی را قطع می کند و روح شخص به همه عوالم می رود. بعضی از علما بخاطر اراده ی قوی و در اثر تزکیه نفس روح و جسمشان از هم جدا می شود.

    در پایان از فعالان پژوهشی تقدیر شد.و امام جمعه شهرستان از قسمت های مختلف حوزه علمیه رضویه بازدید نمود.

    موضوعات: موضوعات تربیتی
    [سه شنبه 1398-09-26] [ 12:53:00 ب.ظ ]



     لینک ثابت