جهت اشنایی دانش پژوهان و طلاب ارجمند با انواع پایان نامه نویسی براساس مطالعات ذیل انجام می گیرد. این اقسام عبارت اند از:

1- پژوهش اصیل :محقق در مطالعه ای نظام مند ، مسئله ی نو را در مقیاس تاریخ علم ، تحقیق و بررسی می کند که بعضی از اساتید فن ، به ان « پژوهش اصیل » می گویند .

2- باز  پژوهی: محقق در این روش ، مسئله ی که پیش از این بررسی کرده اند را دوباره مورد پژوهش قرار می دهد یا همان مسئله را با فرضیه یا مبانی دیگری مجددا بررسی می کند.

3- مطالعه توصیفی صرف یا زمینه یابی:تحقیق زمینه یابی مشاهده پدیده ها به منظور معنا دادن به جنبه های گوناگون اطلاعات جمع آوری شده است. فرایند این تحقیق در دو مرحله است:

الف- مشاهده دقیق ونزدیک پارامترهای مورد پژوهش در جامعه

ب- جمه آوری اطلاعات و معنا دادن به امور مشاهده شده.

4- مطالعه به منظور اطلاع رسانی: در این مطالعه به اطلاعاتی دست می یابیم که پیش از این پیدا نبود و بدین ترتیب ، تلاش حقیقی ما، به کشف و نو آوری خواهد رسید.

5- مطالعه مروری:باز خوانی روشمند یک اثر یا دیدگاه همراه با ملاحضه های انتقادی و تکمیلی ، مطالعه مروروی است.

6- مطالعه مروری فراگیر:گاهی در مورد یک مسئله یا زمینه مطالعاتی ، دیدگاه های متفاوتی در دوره های گوناگون تاریخی ارایه می شود.این مطالعه در زمینه های گوناگون فلسفی ، کلامی، عرفانی، تفسیری و فقهی موثر است.

7- مطالعه با هدف احیای میراث مکتوب:

آثار دستنویس ، از میراث علمی و فرهنگی هستند. در ضرورت احیای میراث مکتوب ، به ویژه در حوزه علوم انسانی و رشته های الهیات ، تردیدی وجود ندارد.در این زمینه ، اختلاف نظر در ارزش پژوهشی این گونه فعالیت های علمی است.

8- مطالعه برای تدوین متون آموزشی:گاهی با هدف آموزش و انتقال دانش ، به تدوین کتاب می پردازیم.

9- مطالعه به منظور ترجمه یک اثر: بر گردان آثار از زبانی به زبان دیگر ، از فعالیت های علمی مهمه است.